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Le lezioni approfondiranno temi affrontati nei moduli precedenti
concentrandosi sullesperienza coloniale italiana in Eritrea. In
particolare, si rifletterà sui discorsi antropologici,
non solo di ambito accademico, che hanno legittimato le scelte
politiche e normative del Governo nazionale, al fine di individuare
le ragioni ideologiche profonde alla base dei programmi volti a
regolare il rapporto tra colonizzatori e colonizzati e dunque la
natura delle rappresentazioni a riguardo.
Testo di riferimento: